Aufbau einer Stunde

Aufbau einer Stunde

1. Freies Sprechen - Einführung ins Thema, z.B. Tiere: "Ich war gestern im Zoo". Hier die Kinder beim Sprechen nicht korrigieren!

2. Anfangsritual - Anwesenheit überprüfen ("Ich bin da und du bist da, ist die - auch da?); zählen (auch in der Muttersprache); Lied

3. (Hausaufgaben anschauen) - Stempelraten (Ich habe etwas für euch. Wer rät, was das ist? K: Ich glaube, dass ist...); Einzel- oder Gruppenbetrachtung (Applaus!) - die K loben: super ausgemalt! Wie nennt man das auf Deutsch? Weisst du, wie das heisst?...

4. Einführung bzw.  Fortsetzung eines Themas - Zaubersack: Was steckt drin? Zauberspruch (oben, unten, hinten, vorne, rechts und links und mittendrin, wisst ihr, dass ich ein Zauberer bin?); gelenkte Sprachübung (z.B. Bildkarten, Bilderbuch, Puzzle, Blind malen) - Kärtchen/Figuren/Puzzleteile mit Tierbildern, z.B., aus Sack ziehen)

5. Bewegungsübung - ich will, dass wir alle Frösche sind -> hüpfen...

6. (HA ausgeben und erklären)

7. Abschlussritual - Lied (z.B. mit dem Zug), Reim...

Materialauswahl Checkliste

Bücher: einfache Geschichten, klare Bilder, die dem Text folgen; Vokabular, das der sprachlichen Entwicklungsstufe der Kinder entspricht

Musik: Aussprache gut verständlich, einfache Texte, die das Vokabular nutzen, Lieder zum Mitsingen und Bewegen 

Spiele: Spiele, bei denen die Kinder viel selbst sprechen, Erfolgserlebnisse vermitteln, viel Action 

Arbeitsblätter: klare und einfache Darstellung, Unterstützung der Lernziele, Einbindung der Eltern